1. Internetführerschein

2. Kompetenzbereich: Informieren / Recherchieren

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2.1 Die 4-Schritt-Methode
Suchergebnisse richtig verwenden und ordentlich verwalten (S. 08-09)

2.2 Urheberrecht - Was ist das?
Urheberrechtsfragen werden anhand von Fallbeispielen bearbeitet (S. 10-11)

2.3 Suchergebnisse beurteilen: Quellen einschätzen
Onlinequellen aktiv bewerten und eigene Nutzererfahrungen reflektieren (S. 12-13)

2.4 Vom Artikel zum Referat
Gezielt Informationen aus einem Wikipedia-Artikel entnehmen und für ein Referat nutzen können (S. 14-15)

3. Kompetenzbereich: Kommunizieren / Kooperieren

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3.1 Mail, Whats App und was kommt morgen?
Synchrone und asynchrone Kommunikationswege kennen und Möglichkeiten der Kommunikation in der Zukunft erfinden (S. 16-17)

3.2 Privatsphäre – wozu?
Den Wert von Privatheit erkennen und Folgen für die Verletzung der Privatsphäre formulieren (S. 18-19)

3.3 Der missbrauchte Mensch 
Literaturdiskussion in Form eines Hörspiels (S. 20-21)

3.4 Ratschläge für eine gelingende Kommunikation 
Zwischen- und Untertöne einer gesprochenen Dramenszene (S. 22-23)

4. Kompetenzbereich: Produzieren / Präsentieren

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4.1 Eine filmische Kurzdokumentation vorbereiten
einen eigenen Dreh realisieren (S. 24-25)

4.2 Gut erklärt, ist gut gewusst! 
Erklärfilm im Unterricht mit der Lege-Trick-Technik (S. 26-27)

4.3 Auf den Punkt gebracht 
Gekonnt präsentieren mit medialen Mitteln (S. 28-29)

4.4 Open Content - Das Lizenzmodell Creative Commons
Das Modell kennen lernen und selbst anwenden (S. 30-31)

5. Kompetenzbereich: Analysieren / Reflektieren

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5.1 Mein Medienalltag 
Reflexion von individuellen Nutzungsgewohnheiten im Vergleich zur JIM-Studie (S. 32-33)

5.2 YouTube-Analyse
Der genaue Blick auf beliebte Online-Videos (S. 34-35)

5.3 Der Buchdruck
Ein neues Medium erobert die Welt (S. 36-37)

5.4 Helden im Internet 
Vom Hörbuch über Onlinevideos bis zu sozialen Netzwerken (S. 38-39)